anDy

LaeN-LaeNDecember 22, 2006 7:06 am

aufcLarunG

aufclarunG

aufcLarunG hanyalaH seBUah katA biaSa tapi dalaM hiduP seoraNg manuSia seperTi saya SangaTlah beraRti, dan takKAn mungKin biSa terLUpa, aufcLarunG adaLah sebuaH kata yang beraSaL dari bahaSa jerMAn, sangat Unik emaNk kedengaraNnya, sama dengaN artiNya aufClaruNg memiliki artI kata pencerahaN. sedeRhaNA artiNya dalaM maknanyA.

kyAk penyair saJA rasanya saYA iNi, taPi sayA mencoBA menuangkan Apa yang Ada daLAm kepaLA saYA. “pencerahaN” apa ya….??? dalaM hiduP sayA aufcLarunG ialaH suatU jalaN teraNg yanG menghapuS kegelapaN di depaN maTA….saH macam seleB aja KAta-kataNya….intiNy tuH giNi naH waL..petuNjuK hidup untuK menuju ke sesWatU haL yang LebiH baiK, dari sebeLumnyA. sebeluMnya iTu maksuDnyA haL yang terpuruK sangat. Jadi BinuN gW….

Comments (0)
LaeN-LaeNDecember 21, 2006 7:05 am

Tips Belajar Bahasa Inggris

Belajar Bahasa Inggris emang asik. Nah, dalam tulisan ini kamu bisa memperoleh beberapa tips menarik dalam mempelajari bahasa inggris. Selamat menikmati.

Belajar bahasa Inggris memerlukan keseriusan lho, namun kalo dibikin fun, maka akan sangat menyenangkan. Berikut ini tips-tips buat kamu yah. Semoga bermanfaat

Belajarlah Setiap Hari

Cobalah untuk mengelokasikan beberapa saat setiap hari untuk pelajaran anda, idealnya saat otak anda sedang bisa menerima dengan baik. Ingatlah, lebih baik belajar 30 menit per hari dibandingkan 3 jam per minggu. Jika anda dapat menyediakan waktu sejam per hari, cobalah untuk membaginya menjadi 2 atau 3 sesi.

Review Secara Teratur

Ulangilah setiap pelajaran beberapa kali, misalnya sekali di pagi, sekali saat sore dan sekali lagi beberapa hari kemudian. Berikan waktu bagi otak anda untuk mencerna materi, tetapi yakinkan bahwa jarak antara masing-masing pelajaran tidak terlalu lama, misalnya lebih dari beberapa minggu. Jika tidak anda mungkin akan melupakan apa yang sedang anda pelajari. Pastikan bahwa anda sudah memeahami isi pelajaran yang ada sebelum melanjutkan ke pelajaran berikutnya.
 
mudahan bermanfaat. 

Comments (2)